德國總理默克爾7月8日剛剛完成了她任內對中國的第7次訪問。在世界經濟艱難復蘇、貿易保護主義盛行并拖累全球地緣政治陷入風云詭譎的困境中，如何向德國學習經濟發(fā)展、社會管理、危機應對和融入世界的能力，提高并強化中德全方位戰(zhàn)略伙伴關系，無疑是中國當下值得思考的問題。
中國應該從比較高的層次來向德國學習，并加強中德合作。主要原因有很多，中德兩國沒有戰(zhàn)略利益的沖突，也沒有在重大價值理念上過分苛責對方； 中德兩國分屬亞歐兩洲最大的經濟體，雙邊經貿關系密切，而且同屬貿易順差大國；雖然同屬制造業(yè)大國，但德國制造業(yè)既大且強，中國制造業(yè)只大不強，兩國在技術與市場上又有很強的互補性。因此，中德強化全方位戰(zhàn)略伙伴關系，已成為世界格局穩(wěn)定的一塊重要基石。
在我們看來，中國需要向德國學習的地方很多，主要包括以下內容：
一是要學習德國發(fā)展工業(yè)經濟的經驗，建立與“世界工廠”相適應的平衡學術和職業(yè)培訓之間關系的職業(yè)教育體系和工業(yè)技術發(fā)展體系。德國一直極大地受益于其在資本品、豪華汽車以及化學品方面的歷史優(yōu)勢，個中原因與德國一百多年來的“一元在學校、一元在企業(yè)”的“雙元制”工學交替的學徒培訓傳統(tǒng)密不可分，更與德國不斷推動工業(yè)升級息息相關。為此，中國在此次德國總理默克爾訪華期間明確表示，中國將積極參與德國工業(yè)4.0戰(zhàn)略研究，著力推進中德產業(yè)合作邁上新臺階。
二是要學習德國對待產業(yè)和金融的態(tài)度。德國企業(yè)不愛上市，也不好玩金融，其他國家“去制造業(yè)”，而德國一直發(fā)展中小企業(yè)。德國有許多世界一流的企業(yè)，既包括西門子和大眾這樣的大型跨國企業(yè)，也包括1200家左右的“隱形冠軍”。“隱形冠軍”規(guī)模雖小，但高度專業(yè)，許多都是家族傳承，幾代人持續(xù)把產業(yè)做精做深，做成事業(yè)，做成百年老店，利潤也頗為可觀。而中國的眾多制造企業(yè)沒有從持續(xù)深耕提高技術含量中獲取合理回報的事業(yè)理想，一有機會就想上市，或從事房地產和金融謀取暴利，于是實體經濟的技術積累難以實現(xiàn)。
三是要學習德國對打造企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的智慧。無論一個多世紀以前李斯特的保護幼稚產業(yè)的經濟發(fā)展思想，還是德國實行有限產權的住房制度，都極大地推動了企業(yè)生態(tài)體系的可持續(xù)發(fā)展。德國對制造業(yè)高度重視的產業(yè)政策，以及對企業(yè)和勞工利益同步增長的制度關注，非常有利于員工的穩(wěn)定和技術的積累，增加德國企業(yè)的創(chuàng)新能力。而有限產權及非市場化的住房制度，無疑降低了居民住房成本，也遏制了房地產對產業(yè)資本的吞食，使得居民能夠專注制造業(yè)。
四是要學習理性自律的社會福利和財政制度。不同于歐洲眾多國家的高福利制度，德國早在2003年即開始推行宏大的“2010議程”改革方案，成功地取消了德國福利國家制度（包括為鼓勵就業(yè)降低失業(yè)救濟金水平），在過去10年德國工人實際收入只降低4.5%的情況下，通過創(chuàng)造更大的出口創(chuàng)造了巨額貿易盈余并貢獻了2/3的經濟增長，并維持了國民的高就業(yè)水平，致使西班牙、意大利年輕人在歐債危機期間失業(yè)率高達56%和38%的同時德國年輕人的失業(yè)率仍低于8%。而財政自律使得德國在昔日歐洲雙核之一的法國失去3A評級后，歐洲漸成德國的“歐洲”。
五是要學習德國高超的國際溝通和談判能力。德國持續(xù)至2013年仍然高達2000億歐元的創(chuàng)歷史新高貿易順差，相當于當年GDP的7.3%。對世界經濟增長的貢獻遠大于德國的中國承受的“雙反”等貿易爭端卻是最多的。中國如何與全球各國相處，無疑是要向德國學習的地方，包括與鄰國超越主權的高度包容的共同體關系。
最終分析結論：
中德作為分居亞歐大陸兩端的洲域最大經濟體，兩國沒有戰(zhàn)略利益沖突且技術與市場高度互補的特點，正在成為強化提升中德全方位戰(zhàn)略伙伴關系的基礎，中德關系已經成為世界穩(wěn)定的基石。中國應向德國學習發(fā)展工業(yè)經濟、處理產業(yè)與金融關系、發(fā)展企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、建設和諧理性的財政和福利制度，以及與世界相處的能力。■
