不得不說，這個市場根本就沒有所謂的大蛋糕。比如光刻機，芯片，對于很多國家來說，根本就沒用。
因為很多國家說什么都不會啊！
大部分國家消費芯片可以，研發(fā)制造芯片，沒這個能力，也沒這個閑錢。就像日本早年間還是芯片制造大國，結果給美國打斷一代人?，F(xiàn)在日本本土制造芯片能力最多48納米。臺積電跑到熊本市生產(chǎn)28納米的，日本都樂瘋了。
印度不受限制，可以隨便買，但是印度會隨便買嗎？用不到那么多啊！
最形象的比喻，光刻機就像是微積分輔導教材。全是知名教授幾十年上百年的經(jīng)驗累積，編的題也很好，圖文并茂，只要把這套教材看懂了，認真練習，融會貫通，考高分不在話下。
問題這是微積分輔導教材，絕大多數(shù)人根本就沒興趣，看見這樣的輔導材料，就是煩，就是學校壓迫學生，家長坑害自己的親生骨肉。
這就是現(xiàn)在光刻機最尷尬的地方：如同微積分輔導教材這是給學霸準備，而全世界各國在這個領域來說，學渣在98%以上。輔導教材不賣給學霸，賣給學渣嗎？
明眼人都知道，現(xiàn)在學霸都在沖刺，根本不在乎價格，只要出個價。這筆買賣成了，鈔票滾滾來，自然股價大漲。只可惜，老板怕學霸考的太好，堅決不賣。白菜價賣給學渣，要么轉手賣給學霸，要么賣給收廢品的。
這其實就是當前先進制程光刻機的命運。阿斯麥手里就這一個東西，急得團團轉，只可惜買賣干不成。那大家伙就沒有興趣投資了，因為指望學渣，這是做夢！
